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王財貴讀經孝弟三百千1-5集+唐詩1-7集 國語語音導讀MP3有聲書 合輯教學版(12片CD轉成1片MP3)




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王財貴讀經孝弟三百千1-5集+唐詩1-7集 中文語音導讀MP3 合輯教學版(12片CD轉成1片MP3)

相關網站:
http://www.ntcu.edu.tw/lan/teacher/subteacher/ed511_teacher.htm

內容說明:
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經典文化教育十年大事記概況



讀經推展的現況：


讀經教育的推展，經王財貴老師日夜奔波，投下巨大心力，引起了相當之效應，口碑相
傳，漸漸成為教育新風氣，乃至台大黃俊傑教授特稱之為「讀經運動」。如今讀經兒童
人數，台灣地區約已逾百萬，若連大陸及海外而計，則已超過六百萬人。王老師曾言「
凡有華人的地方就有人讀經」，並期望將此一教育理念推廣及於世界其他各民族。



一、在台灣部份：

在各方家長對子女教育日益關切之下，兒童讀經運動標榜的鼓勵讀書與道德教育，與現
代對子女的期望相契合，乃逐漸獲得社會認同。而接觸讀經的兒童，對於性情也多有相
當的影響。


1、王老師親自實施兒童讀經教學實驗：自民國七十年起，王老師開始在親友間小規模實
驗教學，自八十三年起正式向社會推廣，並親自於每週六在華山書院教學，十一年未曾
間斷，成效日益顯著，成為全國及海外欲實施教學者之觀摩示範點。


2、持續宣導讀經教育理念：這十一年來，在國內及海外為讀經問題講了大約一千場演講
。又結合社會資源，邀請全國電子公司林琦敏董事長支援，免費發行《兒童讀經說明手
冊》、《兒童讀經教育理念簡介》、〈讀經通訊〉以及宣導錄音帶錄影帶等相關的文宣
資料。十年來手冊與簡介以各發行大約四十萬冊，發行通訊季刊四十期，每期約三萬份
。



3、辦理師資培訓課程，儲備讀經種子教師：每月舉辦一次，安排一天的課程，對像以初
次接觸者為主，課程內容以讀經教育之理念及簡單操作之實務為主。已辦理一百四十一
期，每期學員八十人，約已培訓一萬二千名讀經種子教師，而培訓活動仍持續進行中。



4、出版經典讀本系列：以大字注音方式編訂讀經教本，編輯理念是「最有價值的書」，
已出版中文學庸論語、老子莊子選、唐詩三百首、孟子、詩經、易經、書禮春秋選、古
文選、詩歌詞曲選、孝弟三百千等十種，英文常語舉要、柏拉圖蘇氏自辯、莎士比亞十
四行詩、莎士比亞仲夏夜之夢、英文聖經選、英文名著選讀、英文一千句等七種。由專
門的讀經出版社出版，無版稅，如有盈餘，皆作為讀經推廣之用。


5、鼓勵社會各界在各地成立「社區讀經班」：引起社會對教育問題的反省，形成民間對
文化問題的關懷，並推動親子教學理想，鼓舞社區服務活動，有功於社區文化之營造。
目前有登記的已有五百八十四個讀經班以及全天候的讀經教育學園分佈在全國各地，還
不包括其他未登計而自動於各個家庭與社區中開設進行的讀經班。甚至台南縣永康市，
及由市長帶動，全市國中國小三萬人皆接受讀經教育。


6、鼓勵各縣市成立「讀經教育學會」或「經典教育學會」：已成立之縣市，有宜蘭縣、
基隆市、台北市、台北縣、桃園縣、台中市、台中縣、彰化縣、台南市、台南縣、高雄
市、屏東縣等十二縣市，其未成立社團法人者，亦皆有讀經教師聯誼會。


7、協助辦理小型之「小狀元會考」和大型之「全國經典總會考」：因讀經人口漸多，而
兒童成就漸大，風氣已成，各地紛紛舉辦嘉年華會似的「小狀元會考」，鼓勵學童參與
，提升其讀經興趣。如彰化縣已辦六年，每年考生達五千人以上。中華文化復興總會台
灣省分會梗舉辦「全國經典總會考」，五屆各有六千人應試，由省長主持頒獎典禮，總
統曾親自召見特優兒童及家長，會考之舉，並流傳至馬來西亞及大陸。


8、在台灣，以民間力量推動兒童讀經，隨著讀經運動的擴散，已然引起相當的效應與風
潮，其層面是普遍而深入的，有識之士，即認為這是五四以來規模最大的文化復興運動
，其內涵亦是當前民間最富活力、最具影響力的教育理念與實務。